從新聞廣播到體育競賽，從商業銷售到非營利組織，到各領域名人 - 每個人都在線上播放直播視頻。抖音跟臉書直播是此類方式曝光的的首選方法，因為它們讓品牌商可以直接跟粉絲溝通。

而在經營品牌的初期，必須要建構屬於自己的基本觀眾，因為這麼多直播主心中知道，少了穩定的基礎觀眾群體，這個直播將不吸引人駐足觀看。

我們給你購買Facebook直播人數的重點提示：

幫自己的直播買粉絲觀看人數是許多成功直播頻道初期的策略，頁面上跳動的觀看數據，可以讓直播主炒熱氣氛，當你在講解產品時，對於初期踏入直播領域的商家，這是一個非常有效的行銷策略；而直播老手更能透過這樣的操作，強化網友的信任度。

你要知道直播沒人氣可能會使當次直播草率收場，提升直播線上人數令直播主持人充滿熱情，無論是自然流量或購買人數，都比較有繼續成長的可能性！

在您的手機上打開Facebook App幾個步驟您的直播就開啟了，高人氣粉絲專頁有足夠粉絲上限觀看，新加入的直播主很能沒有粉絲群觀看直播影片，我們不建議超高人氣的直播主購買直播人數，因為你們的線上人數已經夠多，受眾夠精準，但對於開始經營的直播臺，沒人氣等於難以成長，能在每次直播衝高直播人數，吸引觀眾觀看影片有更多可能性。

下單前需知：若有任何問題，請先詢問LINE客服

刷直播人數的3大特色

#1 可包月，可即時提供直播流量的自助平臺
專屬系統供應每月大量直播臺大量直播人數支援，想用就用！24小時系統支援，享受整個月天天開直播天天有人數的好服務。

我們給您灌的直播人數成本低且固定，讓您剩下的預算可以做更多活動、宣傳、促銷，進行針對消費者的各類行銷活動，為長久的忠實粉絲奠定堅實基礎。。

#2 直播人氣奠定人氣
上網看直播，一個直播有5000人，另一個直播只有5人，您會選擇看哪個直播？當你啟動系統後，開臺後人數就會逐步提高，人數達到數量後開始穩定停留，人數不爆衝、不會急速掉落，這樣的穩定人氣幫直播主持人無後顧之憂進行直播。

#3 購買直播人數有風險嗎？
但您不必擔心直播臺有被關閉帳號等的風險，因為這單純是導入流量，不對臉書或是抖音帳號本身造成傷害。若遇到Facebook或是臉書更動它們直播系統程式，可能發生短暫時間直播人數服務無法正常運作，我們都會協助更新演算法，不讓您的權益受損。

多次使用：即時付款，直播人數自動逐步上線，不會有延誤，您愛什麼時候直播都可以。

穩定提升：進一步改進的人數上升速度，正常狀態下人數不爆衝、不急速掉落。

超快啟動：當下買當下用，及時派上用場。

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開直播提高人氣的方法：  買抖音觀看人數

1、要想更多的粉絲進入直播間觀看直播，首先要設計好直播間的封面和標題。

用戶選擇進入直播間，第一眼就是要看封面和標題，是不是能夠吸引他。大家在設置封面和標題時可，以使用主播個人寫真、道具，也可以是主播和直播間產品合影，利用誇張的肢體語言等，充分利用使用者的好奇心理。

2、平時要儘量參與官方活動，增加曝光率。 Instagram在線灌直播人數

保證帳號視頻或者直播的頻率次數，增加活躍度，讓用戶知道你一直都在。也可以借助官方推助流量補補和海淘流量增加直播線上人數。

直播前，在朋友圈或者qq群進行宣傳，讓朋友觀看直播，幫自己增加人氣。 灌TikTok觀看人數包月

3、用戶進入直播間後，要想辦法留住他們。 衝YouTube觀看人數包月

直播內容尤為重要。現在早已經過了靠顏值和尬聊的直播內容就可以吸引觀眾的時期，主播們要儘量有針對性地去設計一些優質的直播內容。

平時要多看那些成功的播主直播，吸取經驗，多積累可利用的直播話題，慢慢的，使用者就會主動參與進來，直播人氣自然會得到提升。

4、巧用引流工具。 Facebook灌直播人數

引流工具就是我們常說的補單，很多人對補單不以為意，認為為了面子去增加不存在的直播人數沒必要，實際上如今補單平臺那麼多，一定是有它的道理的。

在心理學裡面有一個效應叫羊群效應。很多人進直播間，目的都是圍觀紮堆。 TikTok在線灌直播人數

所以當你的直播間人數增多時，很容易引起跟風效應，吸引更多的人來直播間觀看。這裡我建議大家可以先使用一下免費的工具。

5、多站在粉絲角度思考。 Facebook在線灌直播人數包月

與粉絲相處不能限於自己的看法，多數時間站在粉絲的角度去思考。

不少的主播嘴上說著把粉絲當作“家人”看待，能做到的少之又少，一開播就要禮物，聊天不回，點歌不唱，這樣做終究是曇花一現，都不是長遠的做法。灌Instagram觀看人數包月

教師獲獎感言（一）　　各位領導、老師：　　大家好！今天我能代表其他教師站在這樣光輝耀眼的舞臺上，我非常的激動，也非常的感謝！縱然心中有萬語千言，只能化作一句話：感謝局領導給我們一個展示的平臺，感謝校領導給了我們這次機會，感謝全體教師對我們的全力支持與熱心的幫助！　　我們是高山中的一粒土，因為高山的巍峨，才有了我們的光輝；我們是大海里的一滴水，因為大海的寬廣，才有了我們的璀璨；我們是學校中普通的教師，因為這個集體的偉大，才有了我們事業的輝煌！我們的榮譽永運屬于大家。曾經的感動一時，只是因為我們僅僅做出了一點點的成績；要想感動一世，我們深知自己肩頭上責任的重大！　　朋友們！讓我們一起手拉著手，肩并著肩，銳意進取，攻堅克難，為我們的學校創造出更加輝煌燦爛的明天而努力奮斗！　　最后，讓我珍重的道一聲：謝謝大家！　　教師獲獎感言（二）　　尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：　　大家好！　　有幸作為“興業房產杯”最美教師代表作獲獎感言，我的內心非常激動。請允許我代表全市三萬多名人民教師，對發起這一活動的日照報社及協辦這次活動的興業集團，表示誠摯的謝意！感謝你們對教育的支持，感謝你們對教師的理解！同時，也請允許我代表所有參選的教師，向獲得此次“最美教師”評選的前十名及十名提名獎的教師同仁，表示熱烈的祝賀！　　百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教育，一個牽動千家萬戶的詞語，一個讓千百萬教師為之奮斗終生的詞語，一個讓我想起來就心情澎湃，熱淚奔流的詞語。關注教育、關注教師，就是關注國計民生，就是關注社會興衰，就是關注國家的未來，所以我覺得，日照報社及興業集團發起的這次活動，本身就是一種最美的行為，最善的舉動，意義非常重大。　　說起參與這次尋找“最美教師”的活動，我心存愧疚。應該是幾個月之前的一天吧，接到報社沈鳳國老師的電話，說是要采訪我，當時我沒有接受沈老師的采訪，因為我覺得，自己從哪一方面都配不上“最美教師”這一光榮的稱號。暑假期間，我的父親因病臥床，老父生死系之的時刻，什么心思都沒有。暑假過后，沈老師又一次打電話來，當時我正在操場跟孩子們一起出操，我跟他說，實在要采訪，我可以推薦我們學校其他的老師，因為在我的身邊，有那么多老師讓我感動，他們，才是我心目中的最美教師。過了大約一周，沈老師再次打電話，說劉備是三顧茅廬，我可是三次打電話啦，之所以采訪你，是因為你的身份比較特殊，既是山東省教學能手，又是中國作協會員，在繁忙的工作之余還筆耕不輟，出版了九本書，寫下了三百多萬字的作品，獲得了首屆教師文學獎，因此，我覺得你挺有代表性的。沈老師一席話，讓我更加汗顏。從教二十年來，工作之余寫寫涂涂，的確是我的愛好，但我一直覺得，寫作是一種很私人的行為，好比有的人喜歡打牌，有的人喜歡玩游戲，有的人喜歡串門聊天，而不善交際的我，則選擇了安靜的寫點東西，作為一種生活的調劑。好在我并沒有把寫作當做主業，在我的內心深處，最愛的，還是三尺講臺一支粉筆的教師生活。　　回顧自己二十年來的教學生涯，我覺得非常欣慰，因為在寫作的同時，我并沒有耽誤教學。這些年來，我一直擔任一個班的班主任，兼任兩個班的語文教學工作，我所任教的的兩個班語文成績，多年來一直名列前茅，實驗中學評選首屆“班主任名家”，九個人中有我的身影，我輔導的學生作文，在省級以上大賽中屢有斬獲，市級以上作文比賽更是收獲多多，我們學校每年都舉行“現代少年”現場作文大賽，去年評出六個特等獎，我的孩子中占了四名，今年評出十一個特等獎，我的孩子占了六名。我的專業發展之路也是愈走愈寬：2003年獲得了市優質課一等獎，2005年被評為日照市骨干教師、學科帶頭人，2009年評為日照名師，2011年被評為山東省教學能手，今年五月，山東省教研室點名要我講省里的公開課，效果非常理想。(www.lz13.cn)《中國教師》雜志曾就教育話題兩次對我進行專訪，日照市的各大報紙和電視臺也對我做過訪談。搜狐原創還專門做了一期在線節目，讓我與廣大讀者面對面交流……這一切，其實都得益于讀書寫作，是讀書寫作為我搭建了做一名好老師的階梯，增添了我當一名優秀教師的自信，成就了我當一名作家型教師的夢想。　　當然，兼顧教學與寫作，的確也是非常辛苦的。剛從事教育工作的那些年，人們對教師寫作很難理解，總覺得那是不務正業的行為，因而，愛好寫作的教師在單位成了孤獨的牧人，他們很少被人理解，沒有多少朋友，也不受領導青睞，即便工作兢兢業業，育人勤勤懇懇，依然被視為“另類”，只能在黑夜里放牧自己那顆對文學無限憧憬與崇敬的靈魂。好在這些年來，人們的認識水平在不斷提高，開始用寬容甚至崇敬之心對待業余喜歡寫作的教師。其實，回顧教育史上那些名家、大家，哪一個不是寫作與教學兩條腿走路呢？魯迅文學院中那些那些中國文學史冊里的巨人，比如魯迅、老舍、臧克家、聞一多、朱自清、葉圣陶、徐志摩等等，哪一個不曾做過教師？如果從這些作家的文學創作與其所從事的語文教育的淵源進行探究的話，我覺得是他們的文學才華促進了其語文教學水平，而對教學的反思，又反過來推動了他們的文學創作。這種互相推動不但促進了中國現代文學創作的發展，同時也推生、滋養著現代語文教育的成長與成熟。尤其是葉圣陶先生，可以說，他既是文學界彪炳史冊的前輩，也是整個教育界要研究、學習的楷模。這又使我們想起了萬世師表的孔子，讓金發碧眼的國際友人都為之傾倒的《論語》，又何嘗不是孔老夫子及其弟子們智慧的結晶？如果沒有孔夫子和他的學生們為后世寫下這部奇書，我們好多的教育思想就無根可尋，無據可依。　　曾經跟一位朋友討論：如果教師把寫作當成了習慣，就會逐漸形成一種融會貫通的能力，它必然會促進自身專業的發展，因為寫作的過程本身就是思考的過程。的確如此，假如我們每一個教師都能夠自覺養成讀書寫作的好習慣，并把讀書寫作與教學有機結合起來，以讀促寫，以讀寫促教學實踐；假如我們每一個教師都能把讀與寫當成一種自然的生活狀態；假如我們每一個教師都能夠邊讀邊學邊寫邊教，邊思考邊研究，邊實踐邊總結，集教育者學習者研究者思考者實踐者寫作者等多種角色于一體，那我們的學校將會具有何等的魅力？我們的教師將具有何等的威信？我們的課堂將具有何等的吸引力？我們的學生將會在何等幸福的環境中成長？我們的生活質量將會以何等的速度提高？而這一切帶給我們的幸福感受將會何等的飽滿！　　獲獎，是令人激動的，但這個“最美教師獎”也讓我想起了莫言在獲得諾貝爾文學獎后說的一句話，他說：“獲得諾貝爾文學獎確實是一件值得高興的事情，但如果因為這個得意忘形，忘乎所以就沒有意思了。”為了讓我的教學與寫作生涯更有意思，為了感謝社會各界對我的信任，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業，激情逐夢，勤奮敬業，在教育改革的道路上執著前行，努力做到更好！　　再次感謝舉辦這次美麗活動的日照報社和興業集團，再次感謝所有支持教育、理解教師的親愛的朋友們！謝謝你們！　　教師獲獎感言（三）　　今年我很榮幸的被評為“邢臺市最美鄉村教師”，于2012年9月7日在邢臺金華中學，與市教育局領導及全市的優秀教師、教育楷模等歡聚一起，共同慶祝第二十八個教師節。九月的金秋，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，老師們臉上綻放著幸福燦爛的笑容。我站在領獎臺上，面對鮮花和掌聲、面對領導和人民的認可和肯定，我內心無比激動！沿著數年的教壇之路走來，我也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業，到把教師當作一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我勇氣，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作為一種職業，教育，最能夠吸引我的，莫過于在我伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情，在教育教學的領域，我捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我在人生價值的坐標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神圣的工作履歷表上，有我崇高的誓言與約定！　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，跋涉在鄉村教育的旅途中，還會有數不盡的困難、挫折。也許我奮斗終生，依然兩袖清風。也許我嘔心瀝血，也成不了葉圣陶式的大教育家，也許直到我退休，也不能桃李滿園。但是我卻依然愿盡我青春的微薄之力，奉獻給無限崇高的鄉村教育事業，把我全身心的愛奉獻給我的學生！ 優秀教師獲獎感言 優秀黨員獲獎感言 優秀團隊獲獎感言分頁：123

你是如何從野心勃勃變得安于現狀的　　文/卡西姑娘　　1.　　五年級時候的何小安想當一名班主任，她覺得當老師是一項偉大而光榮的職業，她說如果將來她做了班主任，定要把班級管理的井井有條，無論成績好壞，都會得到應有的尊重，一視同仁，她要成為拯救教育界的一顆明星，名入史冊功留千秋。　　初一時候的何小安想擁有一家自己的公司，她在日記里寫：我要開著賓利奔跑在高速上，享受風在耳邊呼嘯的快感，我要坐在最高層全景落地窗的辦公室里，在每一份起決定性作用的合同方案上，簽下我的姓名。　　高三時候的何小安，目標是美國麻省理工學院，并考取世界范圍內人才寥寥的北美精算師資格，她說，所謂夢想，就要宏遠一點，不論做不做的到，都要努力。　　大四時候的何小安，想要進入一等外企，優越的外語成績，靚麗的青春樣貌，充足豐沛的精力，工作中的升職加薪那還不是勢如破竹手到擒來的事情嗎？　　事實是，28歲的何小安既沒有成為教育界的超級英雄，也沒有坐在真皮椅子上簽合同，更不必論精算師的資格和外企的主管高層位置。　　何小安的朋友圈狀態從一個個激情澎湃的鴻鵠之志，變成了歲月靜好現世安穩的祈愿，然后又成了生不逢時懷才不遇，最后只剩下“平凡可貴”的自我安慰。　　她給我打電話，聊起近況。　　她說：在一家私營人少的企業，拿著一份不高的工資，找了個工資略高于她的老公，在那個充滿潮濕的南方城市，過著混吃等死的日子。　　想了想，又開口，不知道是安慰我還是安慰她自己：也沒什么不好的，我要知足常樂。　　我問：從前不是很要強，從不輸人嗎？　　她沉默，然后回答：很早就沒有那些激情了。　　碰巧我去她的城市出差，她約我出來小坐，在與她的閑聊中，我大概對她的近況有了一個比較全面的了解。　　當年她是要出國的，可是她媽媽說，國外的生活很辛苦，言語不通生活習慣不同，她自小嬌生慣養的，肯定受不了。何小安想象了一個人背井離鄉的日子，想象了人生地不熟連個知心朋友都沒有的樣子，便沒有堅持，她不愿意吃苦。　　后來她考到了一個還算不錯的學校，學了當時很熱門的英語專業，她的學校在一線城市，她想進外企的的決心也是真的，然而畢業之后的求職路，漫長而修遠，周圍的同學勸她：找個差不多的就得了，要求別那么高；父母也勸她：回家來，留在我們身邊，不要在外漂著。然后七大姑八大姨也來勸她：一個女孩子在外邊算什么事，回家來趁早結婚生子才是要緊。　　年輕的何小安尊從了父母的決定，回到了南方小城。　　本來其他事情都能妥協，愛情上仍然堅持寧缺毋濫的何小安，在27歲那一年，還是接受了相親結婚的命運，原因是她們的那座小城27歲已經是剩女中的剩女，父母每天都像熱鍋上的螞蟻，恨不得大街上拉個男人回來娶了何小安。　　何小安開始懷疑自己的堅持是錯的，她陷于一種不結婚即是大逆不道的輿論里，鄰居，親戚，同學，似乎都在議論紛紛，她終于還是放棄了，想著也沒準婚姻可以給她帶來一些不一樣的生活，以此來挽救如同一潭死水的自己。　　她的丈夫，工作成狂，半夜歸來，清晨離開，于他而言，家更像一個酒店，唯一的不同就是不用每天續付房費。何小安安慰自己，有個喜歡掙錢的老公也不錯吧，至少自己不用為錢的事情過分操心。　　一年之后，何小安懷孕，丈夫說：把工作辭了吧，專心帶孩子。　　何小安答應了，她說她越來越懶了，也不再像從前一樣，對生活有很多夢想，好像當個全職媽媽也沒什么不好，得過且過也是過。　　她低下頭，一手托著臉頰，一手用湯匙不斷攪拌杯子里的咖啡，說：可是不知道為什么，經常會覺得悵然若失，總覺得生活一點意思也沒有。　　日復一日的重復，年復一年的重復，確實沒什么意思。　　那大概是因為，在與歲月作斗爭的這些年里，沒有實現的目標，以及身邊不斷的打擊，連帶著那些被歲月磨平的棱角，讓她對生活失去了欲望。　　2.　　有一個很著名的實驗，叫做“溫水煮青蛙”。　　將青蛙投入已經沸騰的開始中時，青蛙因為受不了突如其來的高溫刺激而立即從開水中跳出來逃走；但是如果把青蛙先放入裝著冷水的容器中，然后再加熱，結果截然不同，青蛙會因為開始的水溫舒適而在水中悠然自得，直到水溫持續增高到無法忍受時，已經無力反抗。　　生活有時候并不會將你一下子置于死地，它會出其不意的制造一些小麻煩。比如周遭的人際關系，比如親朋友好友的意見，比如一次沒有拿捏好的抉擇，比如一次不該放棄的放棄或不該堅持的堅持，慢慢的一點一點的打擊了你前進的信心，久而久之，你只好安慰自己：大概這是命運早就安排好的一切，實現不了的愿望，沒有那種命吧。　　于是所有的雄心壯志被全部推翻，從開始的我一定要成為一個什么樣的人，變成我也許能做好這些事情，再到我做不了這些事情我沒那種能力，最后只剩下一句，算了就這樣吧。　　不得不說，困境的樣子總是千奇百怪，說不好哪一個就成了讓我們對生活失去熱情的原罪。　　3.　　我有個朋友說起她的叔叔，郁郁不得志了三十年，從二十歲到五十歲，叔叔當年是村子里唯一的大學生，長得文質彬彬，寫的一手好文章，一心想要去城里的報社工作。　　那個時候，叔叔家雖然窮，但是家規很嚴，父親的話就是權威，父親說一個男人不要成天寫什么無用的文章，娶個媳婦回家種地來年有個好收成才是正經，叔叔沒敢忤逆。　　于是她叔叔就娶了個鄰村的女人，過起了與父輩同樣的日子，日出而作日落而歸，朋友說這些年她叔叔過得很清苦，不是缺少物質的那種，是精神上，叔叔抽煙酗酒相當厲害，酩酊大醉常有，仿佛沒有了依托，每一天都過的無所謂，除了酒，對一切都不熱衷。　　直到有一年，朋友春節回家，與叔叔舉杯對飲，喝到盡興時，叔叔突然哽咽，他說：這個時代很好，可以堅持自己想要做的事情，你還年輕，要把握和珍惜，有些機會一旦錯過了，就是一輩子。　　朋友說她覺得很矛盾，一方面理解叔叔的懷才不遇，一方面又覺得他咎由自取，因為這些年，他不是沒有機會改變現狀的。　　叔叔結婚后的第四年，他同學從大城市回來說他們的單位需要一個寫文章的人，叔叔同學想起叔叔當年文筆非常好，便問問叔叔愿不愿意去城市里重新開始寫作生涯，但是叔叔在村里開了一個小賣部，總體而言，小賣部的生意讓他的生活條件成了村子里的中上等。　　叔叔割舍不下這樣的安穩，不愿意換一座城市重新開始。　　大概正常人都會做這樣的決定吧，因為家庭，因為穩定，這樣的抉擇無可厚非，但選擇之后還抱怨就顯得不合時宜。　　還有一次，村子里的學校缺老師，校長找到朋友的叔叔說：你有文憑，不如來學校里當老師吧，只要你去考一個教師資格證就好。　　叔叔開始是很激動的，但是一想到還要通宵達旦的學習考證明，然后要準時準點的去學校上班，他就猶豫了，這些年過慣了自由散漫的日子，盡管心里對當年錯失的機遇耿耿于懷，這種感覺卻越來越淡了，淡到他甚至沒有為之再努力一次的欲望。　　他最終還是放棄了這次機會，繼續過著他開小賣部的安穩日子。　　4.　　一個人離自己當年的夢想越來越遠，有的時候是因為生活所迫，有的時候是因為生于憂患死于安樂，隨著年齡的增加，越來越不敢輕易的改變現狀，于是，那些所謂的野心，也就變成了塵世里的沙子，風一吹，就散了。　　張愛玲說的那句“成名要趁早”，我是這樣理解的：年輕的時候，對生活的好奇和探索處于相對來說比較有欲望的時期，精力和體力都跟得上，時間比較充裕，對自己自信，對未來有期待，所以在一個領域去堅持，容易成功。　　而隨著年齡漸長，已經被社會無情的打擊了N遍的時候，人門就會對生活的期望值不斷下降，對自己的要求不斷降低，終于從野心勃勃變得安于現狀，然后找了很多借口告訴自己，平凡沒什么不好的，我現在也沒什么不好的，那些曾經的愿望或許本來就不屬于自己。　　當你對生活給你下的絆子沒有及時作出應對的時候，就有可能在打擊里信心全無，余力不足，而任由磨難大行其道，漸漸地，對這些磨難從疲于應付，到難以應付。　　其實你可以在一開始就把這種消極扼殺的，從一開始就堅定你的愿望，不論受過多少的挫折，只要有希望，就去上。　　5.　　我在網上看到過一句調侃：間歇性躊躇滿志，持續性混吃等死。　　這可能是很多人的現狀，包括我。　　可是，如果你懶于改變，那么你就要忍受以后幾十年如一日重復的人生，還有時不時的自我安慰“算了吧，安穩點才是好的，沒實現就沒實現吧，那么多人都沒得到自己想要的，也不差我一個。”　　你的野心勃勃也終將漸行漸遠，直到你再也不知道野心這個詞語該怎么寫。　　并不是說一定要去為難以實現的夢想買單，而是不應該在明明可以努力奮斗的年紀，卻選擇了毫無斗志還勸說自己這是知足常樂，知足常樂這個詞語應該用在“足”之后，沒有充足的金錢和時間，何以談“足”與“樂”？　　你要懷揣著野心雄獅，讓它發光發亮，讓它盡情嘶吼，讓它助你拔山蓋世。多年以后，你才能夠站在碧海藍天之下，擁有你當初夢想擁有的一切，不負這光輝歲月。　　你腳下，皆是你用年輪努力拼來的基石，它們讓你站在最高處，散發出耀眼的光芒。 沒野心只能一輩子當窮人 野心不能成就你的，熱愛可以 你配不上自己的野心，也辜負了曾經受過的苦難分頁：123

想要職場飛黃騰達，就要搞定別人搞不定的問題　　文/阿何　　第二次創業的時候，給我留下最深印象的團隊成員是一名小伙子。他是應屆生，而且學的不是對口的計算機專業，可是不到一年時間，已經成為團隊的絕對骨干核心。　　而且因為他，我打破了自己創業以來的一項紀錄：半年時間連續給他加了三次薪，而且成為唯一一個可以拿公司分紅的非股東。雖然我們是個小公司，可是他拿到的錢已經絲毫不比BAT同等員工差了，即使如此，我還成天提心吊膽，深怕他哪天就辭職了。　　之所以如此，是因為他學習新知識、搞定新問題的能力非常強悍。　　記得有一次接到國企的一個大單子，需要用到的技術公司沒人掌握。在內部動員會的時候，其他人都不敢站出來負責這個項目，當時才進來幾個月的他自告奮勇，成為唯一一個舉手的人。接下來半個月，他買回來一摞書，天天啃書上機做實踐，居然真的把一門新的編程語言掌握，順利完成了項目。　　類似這樣的小插曲還有很多。還有一次我去他家做客，發現整個房間幾乎都堆滿了書，五花八門，大部分是專業書籍，也有很多是關聯性讀物。那時我才知道，他除了工作之外，幾乎把所有業余時間都用在了讀書學習上。　　有人曾經問我，老板/領導最喜歡什么類型的員工，要我說的話，大部分喜歡的，都是能搞定問題的人。　　創業過的朋友想必都有這樣的體會，你遇到的新問題、新狀況是層出不窮的。這時候，往往大部分員工都會撂攤子，說“這事我搞不定”，“這項目用到的技術我沒學過”，你也沒啥辦法，因為你不可能要求員工是全能的。所以這時候老板最苦逼，得絞盡腦汁去搞定問題。這時候，如果有員工能站出來，勇敢地挑戰自己，還能把問題搞定，老板恨不得把能把你當親爹供起來。　　小公司如此，其實大公司也非常類似。大企業的人員結構就像金字塔，底部是廣大的基層員工，往上是各級領導，大家都在想方設法往上爬。但不管你處在哪個位置，最基本的條件都是能把事情搞定。但僅僅能把問題搞定是不夠的，它只能證明“你能勝任自己的工作崗位”，卻不能說明“你值得被給予更好的崗位”。這時候，能脫穎而出的人往往具備下面兩個個屬性：　　1、大家都能搞定的問題，你能解決得更加漂亮　　2、大家都搞不定的問題，只有你能夠把它搞定　　不管層級多高的領導，都有自己的工作職責，都有一大堆需要搞定的問題，都需要漂亮地解決問題。基層員工靠自己搞定問題，領導靠團隊成員搞定問題。即便從自身利益出發，領導都自然更傾向于把好的資源分配給能幫自己搞定問題的下屬。　　所以，與其學一堆亂七八糟的溝通、社交、演講、拍馬屁，我覺得都不如讓自己具備“快速掌握新技能、解決新問題”的能力來的實在。　　這個邏輯看似簡單，但現實中大多數人的實際行為卻完全跑偏了。自己反思一下，是否曾經有過類似下面的行為？　　1、大家都能搞定的問題，自己也能搞定，卻沒想著如何做到更好　　身處大環境中，你會追求一種莫名的“安全感”——努力讓自己和大多數人看起來一樣，沒啥不同。這樣不會“木秀于林風必摧之”，但又不至于掉隊。　　所以，大家都做到8分的事情，你做到8分也就滿足了。不會努力去追求做到10分，或者明明有這個能力也往回“收一收”，奉行韜光養晦的原則，覺得這是一種智慧。　　2、大家都搞不定的問題，你也心安理得地搞不定　　你本著多一事不如少一事的原則，從來不做出頭鳥。一件事情，如果有些人能搞定，有些人搞不定，還會給你帶來些許危機感。可是如果絕大多數人都搞不定，你便開始心安理得，從來未曾嘗試去挑戰難題，挑戰自己。　　這種狀態持續越長時間，我們便越安于平庸。當看到身邊的人都同樣如此的時候，就更加習以為常。慢慢的，甚至看到那些總試著挑戰一下自己的人，還會覺得對方太夠張揚，不懂低調的美德，還會以長輩身份諄諄教誨一番。　　與此同時，那些不滿足于此的人一直在突飛猛進，步步高升。偶爾，你可能會酸溜溜來一句：想當初大家起點都差不多，要不是那誰誰誰會拍馬屁，能爬到現在的位置？　　其實，大家的機會都是差不多的。只不過，一開始你就選擇了保守的路，而別人選擇了進取的路。越到后面，差距便越大，直到成為不可逾越的鴻溝。（摘自公眾號：“阿何有話說”ID：aheshiwo） 職場“35歲現象”：請別浪費你30歲前的時光 工作十二年，總結六條職場經驗 工作5年，我的8條職場心經分頁：123

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